Une histoire pour septembre
In this reading titled, “Une histoire pour septembre”, follow Safa as she begins her first year of science at university. Excitement and nerves fill the air as she steps into her first class, ready to tackle the challenges ahead and embrace her journey.
Reading : A story for September
French | English |
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C’est le mois de septembre, et le campus de l’université bourdonne d’énergie. | It’s September, and the university campus is buzzing with energy. |
Safa commence sa première année de sciences à l’université. | Safa is starting her first year of science at university. |
Le campus est animé, et elle se sent à la fois enthousiaste et nerveuse. | The campus is bustling, and she feels both excited and nervous. |
Elle entre dans sa première salle de cours, équipée de grands écrans et de tableaux interactifs. | She enters her first classroom, equipped with large screens and interactive whiteboards. |
Safa s’assoit à une table près de la fenêtre et observe ses camarades qui ont déjà installé leurs ordinateurs portables. | Safa sits down at a table near the window and observes her classmates who have already set up their laptops. |
Le professeur présente ce qu’ils vont apprendre cette année. Tout paraît intense, mais fascinant. | The teacher introduces what they’ll be learning this year. Everything seems intense, but fascinating. |
Peu à peu, Safa sent son appréhension se transformer en curiosité. Même si le programme semble ambitieux, elle se souvient pourquoi elle a choisi cette carrière. | Gradually, Safa feels her apprehension turn to curiosity. Although the program seems ambitious, she remembers why she chose this career. |
Safa sait que cette année sera difficile, mais elle est prête à relever le défi. | Safa knows it’s going to be a tough year, but she’s up for the challenge. |
Questions:
French | English |
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1. Quelle est la saison dans cette histoire ? | 1. What is the season in this story? |
2. Comment Safa se sent-elle lorsqu’elle arrive sur le campus ? | 2. How does Safa feel when she arrives on campus? |
3. Quels sont les outils technologiques présents dans la salle de classe ? | 3. What technological tools are present in the classroom? |
4. Comment Safa se sent-elle lorsque l’enseignant lui présente le programme ? | 4. How does Safa feel when the teacher introduces her to the program? |
5. Pourquoi Safa a-t-elle choisi cette profession métier ? | 5. Why has Safa chosen this profession? |
Personal Questions:
French | English |
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1. Si vous deviez donner à Safa un conseil pour l’aider à réussir cette année scolaire, que lui diriez-vous ? | 1. If you had to give Safa one piece of advice to help her succeed this school year, what would you tell her? |
2. Safa sait que son année sera difficile. Comment te prépares-tu mentalement face à des périodes exigeantes ou stressantes ? | 2. Safa knows she’s in for a tough year. How do you prepare yourself mentally for demanding or stressful times? |
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4. A story for April: Une histoire pour avril
5. A story for May: Une histoire pour mai
6. A story for June: Une histoire pour juin
7. A story for July: Une histoire pour juillet
8. A story for August: Une histoire pour août
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